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中学
女士的课程

科学

中学科学强调科学方法的实际应用. 学生实践科学方法发展假设和设计实验来测试他们,并学习安全使用科学实验室工具, 建立一个舒适和能力的基础,当学生在更高水平的课程中接受更复杂的概念时,将被进一步使用.
五年级和六年级的课程探索物理科学, 包括诸如基础物理这样的主题, 地球科学, 气候, 天文学, 水和非生物循环. 七年级和八年级包括为期两年的生命科学课程,包括生物周期, 生态, 进化生物学, 人类生物学和基础化学主题, 分子生物学和植物学. 所有中学生都使用哈克利285英亩的校园来观察系统内的生物和非生物因素,并参与正在进行的数据收集项目.

科学课程

4项清单.

  • 科学5

    学生们在五年级开始他们的中学科学课程,介绍牛顿物理定律. 这些知识用于帮助学生解决整个学年的一系列STEM挑战. 这些挑战将提高学生在工程设计过程中的调查技巧和熟练程度. 之后,这门课程将以天文学为重点, 从地球开始, 月亮, 和太阳,并向外延伸到太阳系和更广阔的宇宙. 在此期间,学生将了解20世纪苏联和美国之间的太空竞赛, 他们将在哪里看到科学发现和历史之间的联系. 课程最后将重点放在哈克利自然环境的居民上. 利用冰球突破网站丰富的户外森林环境, 湿地, 和字段, 学生将学习识别和探索冰球突破稳定网站的动植物中一些共同成员的自然历史. 本课程利用各种实践实验、演示、视频和阅读. 
  • 科学6:物理世界

    在这门课, 学生们将通过研究地球表面和地下形成地球的力来研究地球的一般性质. 从地质学的学习开始,学生将深入研究岩石和矿物学. 接着是板块构造学的研究, 冰球突破稳定网站将探索地球深处的动力是如何产生构造活动的. 稍后冰球突破稳定网站将介绍形成地球的表面过程的科学以及水的主要作用. 最后, 本课程将以探索水的性质和水作为自然资源而告终. 除了, 学生将通过参与全年的实验室探究和活动来了解科学探究的本质.
  • 科学7:生命科学

    生物学是研究生命和生物的学科, 包括其结构, 函数, 增长, 进化, 生态, 和分类法. 本课程强调生命科学的三个关键主题:结构与功能之间的联系, 生物之间的进化关系, 以及生态系统中生物体和环境之间的相互依赖关系.

    通过实验室工作探索概念和内容, 阅读和写作作业, 合作研究项目, 计算机应用, 和课堂讨论. Hackley的自然步道还为学生提供户外教室和实验室, 实地考察当地生态. 在实验室, 学生学习合作和自主的工作, 正确安全地使用设备, 仔细而彻底地观察, 科学地进行推理.
  • 科学8:人类生物系统

    《冰球突破稳定网站》的目的是建立在《冰球突破稳定网站》所获得的技能之上, 继续讨论结构与功能之间的关系, 并通过内稳态联系所有系统. 本课程提供人体内生化和生物过程的探索. 学生将了解不同层次的组织, 从细胞到器官系统, 并将探索这些器官系统如何结合在一起,创造一个复杂而高效的系统. 学生将能够全面地将所学的信息与现实世界的概念和情况联系起来, 并将他们掌握的科学知识转化为日常用语.