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中学
女士的课程

计算机科学

今天的学生生活在一个数字化、计算机化、可编程的世界里. 为了理解它,他们需要了解计算机科学.
中学计算机科学课程介绍计算机编程,为学生提供学习和使用新技术的机会. 强调通过各种媒体清晰地传达他们的想法, 四年的学习顺序允许学生发展逻辑推理能力, 算法思想, 设计和结构化的问题解决, 以及数字素养. 该项目教授包括键盘输入在内的一系列技能, 字(词)处理技术, 电子表格, 数据库管理, 桌面和网络出版, 开始编程, 版权问题和互联网研究(与图书馆合作完成).

计算机科学课程

4项清单.

  • 电脑5

    这个为期三个月的课程建立在学生在四年级使用基于Scratch块的编程语言学习的概念之上. 学生将学习测序, 选择, 算术和逻辑运算符, 坐标平面, 平行的行为, 随机性, 变量, 循环, 条件, 控制结构, 广播和接收信息, 定义新命令. 学生将在基于瓷砖图案的项目上工作, 绘制几何图形, 精灵之间的互动行为, 探索地方价值, 比例, 比率, 和规模.
  • 电脑6

    这个为期三个月的课程向学生介绍计算设备的发展和计算需求的增长. 学生学习二进制数系统以及计算机如何使用二进制表示. 在三个月的第二部分,学生学习如何使用HTML和CSS创建网站. 他们将学习不同的方法来组织他们的内容,并使界面和用户体验友好. 学生将获得使用开发人员工具的经验,以查看任何网站的代码,并测试他们的网站的部分.
  • 电脑7

    这个为期三个月的课程继续培养学生的编程和计算思维能力. 学生在SNAP中使用变量、循环、条件和控制结构!,一个基于块的编程环境. 主要的重点是构建新块,添加到环境中,或创建具有不同参数的功能. 几乎所有的项目都涉及几何图形编程. 还向学生介绍了列表或数组, 它们还扩展了对排序的使用,将列表操作和抽象数据类型包括在内. 这门课程帮助他们在开始使用逻辑运算符时,形式化地理解关系运算符和布尔值. 最后一个项目涉及创建一个计算艺术作品.
  • 电脑8

    这门为期三个月的课程以复习变量的基本计算构造开始, 循环, 条件, 控制结构, 列表, 并制造新的模块作为功能. 学生们使用SNAP进行更高级的项目! 编程环境. 本课程使学生熟悉基本的数据结构和算法. 本课程还介绍了递归的概念及其在创建几何图案中的应用.